共同入口與個人服務
官網會員專區
讓會員找到需要的服務，查詢自己的資料與進度。
服務分工與串接 一個入口，各有分工
一個共同入口・五套專業系統 從會員入口，
從會員入口，
找到需要的服務。
官網會員專區負責入口與個人查詢；會務、招生、訓練、就業、商城各自處理專業作業。從目前最需要的服務開始，再依需求組合導入。
先看六項分工服務定位與串接規劃 本頁說明各項服務的角色與可銜接方式。正式功能、統一登入與資料介接，依導入範圍及權限確認後建置。
先看整體，再看需要的部分 會員專區是共同入口，
會員專區是共同入口，
五套系統可以各自使用。
這張圖表示服務之間的關係。各套系統可獨立導入，也可依單位需求組合；不必一次全用，也沒有固定使用順序。
點選上方項目，可直接跳到分工說明。官網會員專區是對會員提供服務的入口；各系統的承辦人員仍依職責處理專業作業。
六項分工 誰使用、做什麼，
誰使用、做什麼，
以及如何接續。
以下為產品定位與可配置的功能範圍。各單位採用哪些功能、接上哪些服務，會在導入前逐項確認。
會員資料與組織服務中心
會務職行家
整理會員與會籍，接續團體每天的服務作業。
查看服務內容與串接方式
課程曝光與需求導入
招生職行家
協助更多人找到合適課程，讓辦訓單位接到學習需求。
查看服務內容與串接方式
從課程規劃到能力累積
訓練職行家
把辦訓、教學與成果紀錄接起來，留下可回顧的學習歷程。
查看服務內容與串接方式
求職、用人與工作歷程
就業職行家
讓專長與工作需求有機會相遇，讓後續溝通與作業有紀錄。
查看服務內容與串接方式
商品、商家與交易管理
商城職行家
把商品展示與日常交易管理，延伸為會員、團體及企業服務。
查看服務內容與串接方式
虛構使用示例・會員小安 從找一堂課開始，
從找一堂課開始，
下一步由自己選擇。
小安是某團體的會員，想學習商品攝影。以下用虛構情境說明服務如何接續，並非實際會員資料、成功案例或已完成介接的展示。
- 官網會員專區
從入口找到服務
小安進入團體的會員專區，看到已開通的找課入口；自己的會籍與繳費紀錄，則由會務服務提供查詢。
- 招生職行家
比較課程，再提出報名
小安瀏覽不同單位的課程，收藏適合的商品攝影課，再前往報名。辦訓單位確認後，依介接範圍接續開班資料。
- 訓練職行家
上課練習，累積能力
小安查看教材、參與課程與評量。承辦和講師留下相應紀錄，讓小安回顧自己的訓練歷程與學習成果。
有需要時，再選下一步
可以選一項、兩項都用，或暫時都不使用。
想找工作
整理履歷，接觸工作機會
小安確認並授權使用合適的學習成果，透過就業服務介紹自己的能力，再與用人方溝通。
了解就業服務 想販售商品準備商品，選用商城服務
小安把攝影技巧用在商品介紹，依上架規範準備資料，再選擇適合的店面與交易功能。
了解商城服務這是一種可能的使用方式，不是必經流程。參加訓練、使用媒合或刊登商品，均不保證取得工作、成立合作或完成交易。
讓服務接續，也讓責任清楚 先確認身分與授權，
先確認身分與授權，
再決定資料怎麼接。
會員看見的是連貫的服務；每套系統仍有自己的資料來源、管理人員與作業責任。串接範圍需逐項確認。
-
統一登入先做帳號對應
規劃 SSO 時，先確認既有帳號、會員身分及登入方式，再評估各系統介接條件。能否共用登入，以實際導入確認為準。
-
看得到什麼，依角色與本人授權
會員、承辦、講師、雇主與商家的權限分別設定。跨系統使用會員或能力資料前，確認使用目的、必要欄位及本人授權範圍。
-
資料由原系統維護，留下處理紀錄
會籍回到會務維護、教學回到訓練登錄、交易回到商城管理。規劃來源標示、修改紀錄與異常處理方式，避免同一資料多處不一致。
-
導入前確認功能與介接範圍
列清楚要開通的服務、交換欄位、傳送方式、更新頻率與負責人；同步確認費用、驗收及未串接時的作業方式。
進階規劃 六維資料、AI 模型與動態儀表板
跨系統分析可從六個面向整理資料，作為後續資料模型的共同語言。各面向是否需要、資料從哪裡來、誰能查看，都應依服務目的與導入範圍確認。
- 人
- 會員、學員、講師、雇主與商家等角色。
- 事
- 申請、報名、辦訓、媒合與交易等作業。
- 地
- 服務區域、上課地點與工作地點。
- 物
- 教材、文件、作品與商品等資料。
- 時
- 課程日期、作業期限及歷程時間。
- 金流
- 費用、收據、薪資及交易款項等必要資訊。
跨系統 AI 模型與動態儀表板屬串接規劃。 可在資料品質、權限與需求確認後，評估課程推薦、媒合參考及營運指標的呈現方式；模型輸出仍需人員檢視，儀表板的更新方式也須另行確認。
六維資料不代表跨系統個資自動公開，也不代表所有資料即時同步。資料使用與更新方式依導入範圍確認。
從目前最需要的服務開始 先把分工說清楚，
先把分工說清楚，
再確認適合的導入範圍。
告訴我們目前的作業方式與服務對象，一起確認先導入哪一項，以及哪些資料需要接續。